Dies ist ein 3D-Modell für den Kopf derjenigen, die nicht gut darin sind, SD-Charaktere zu zeichnen.
Wenn du deine Ohren etwas größer und runder machst als Atari, wirst du vielleicht zu einem niedlichen Charakter.
SDキャラを描くのが苦手な方の頭部アタリ用３Dモデルです。
耳をアタリより少し大きく丸くするとかわいいキャラになるかも。
Es wurde mit der Annahme einer erwachsenen Figur geschaffen, so dass Kinder und niedliche Charaktere Wangen und Ohren haben.
Es sieht gut aus, um es etwas unschärfer als den 3D-Atari zu machen.
大人っぽいキャラ想定で作成したので、子供やかわいいキャラは頬や耳を
３Dのアタリよりすこしプクっとさせると良さそうです。
Material マテリアル
-
Vorschlagsmaterial 初期マテリアル
Ort 配置
-
Standard-Layout 初期レイアウト
Weitere Materialien von .otama
Beliebte Materialien zu „3D-Objekt“
Neue Materialien
Abzeichen
-
MVP ◆Dieser Nutzer hat einen großen Beitrag zur Verwaltung der Community geleistet, indem er viele großartige Antworten auf die gestellten Fragen veröffentlicht hat. Alle drei Monate werden die MVPs auf der Grundlage der in diesem Zeitraum erworbenen Punkte ermittelt und entsprechend anerkannt. -
New Valuable Player (NVP) ◆Die NVP-Auszeichnung geht an die Nutzer, die nach den MVP den größten Beitrag zur Community geleistet haben. Sie werden basierend auf den gesammelten Punkten unter denjenigen ausgewählt, die bisher noch nicht als MVP ausgezeichnet wurden. -
Offizielle Experten ◆Ausgewählt aus allen MVP-Preisträgern, die bereits ein Zeichen für Exzellenz sind, zeugt diese Auszeichnung von herausragender Korrespondenz in der Community. Nach sorgfältiger Prüfung werden sie von CELSYS ernannt und übernehmen ihre Position.* Vorherige Bezichnung: Evangelist -
Offizieller Moderator von CELSYS ◆Moderatoren sind offizielle CELSYS-Mitarbeiter, die fließend Japanisch und verschiedene andere Sprachen sprechen. Moderatoren sind keine Experten der Software oder Illustrationen und können daher nicht direkt auf Ihre Fragen antworten. Aber Moderatoren bieten Unterstützung in Kommunikation und Sprache, um sicherzustellen, dass alle reibungslos miteinander kommunizieren können. -
Offizieller Account von CELSYSDer offizielle Administrator-Account