Es ist eine einfache pflanzliche Illustration. シンプルな野菜のイラストです。
Es ist eine pflanzliche Illustration von mir, die ich als Design des Kartons gezeichnet habe, den die Person des Zustellers gezeichnet hat, als ich die Animation des Cartoon-Videos vorher gemacht habe.
Die Herstellung ist ziemlich grob, und die Verwendung von Expansion, weil es kein Vektor ist, könnte ungeeignet sein.
Es ist das Gefühl, das ich für ein wenig in einem einfachen Bild wie der Abbildung unten verwenden kann.
以前漫画動画の作画をした時に、配達員の人が持つダンボール箱のデザインとして描いた自作の野菜イラストです。
作りが結構荒く、ベクターじゃないので拡大しての使用は不向きかも。
下のイラストのようなシンプルな絵にちょこっと使える感じです。
Weitere Materialien von 稲葉にゃん
Beliebte Materialien zu „Bildmaterial“
Neue Materialien
Abzeichen
-
MVP ◆Dieser Nutzer hat einen großen Beitrag zur Verwaltung der Community geleistet, indem er viele großartige Antworten auf die gestellten Fragen veröffentlicht hat. Alle drei Monate werden die MVPs auf der Grundlage der in diesem Zeitraum erworbenen Punkte ermittelt und entsprechend anerkannt. -
New Valuable Player (NVP) ◆Die NVP-Auszeichnung geht an die Nutzer, die nach den MVP den größten Beitrag zur Community geleistet haben. Sie werden basierend auf den gesammelten Punkten unter denjenigen ausgewählt, die bisher noch nicht als MVP ausgezeichnet wurden. -
Offizielle Experten ◆Ausgewählt aus allen MVP-Preisträgern, die bereits ein Zeichen für Exzellenz sind, zeugt diese Auszeichnung von herausragender Korrespondenz in der Community. Nach sorgfältiger Prüfung werden sie von CELSYS ernannt und übernehmen ihre Position.* Vorherige Bezichnung: Evangelist -
Offizieller Moderator von CELSYS ◆Moderatoren sind offizielle CELSYS-Mitarbeiter, die fließend Japanisch und verschiedene andere Sprachen sprechen. Moderatoren sind keine Experten der Software oder Illustrationen und können daher nicht direkt auf Ihre Fragen antworten. Aber Moderatoren bieten Unterstützung in Kommunikation und Sprache, um sicherzustellen, dass alle reibungslos miteinander kommunizieren können. -
Offizieller Account von CELSYSDer offizielle Administrator-Account